La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha recibido 48.455 solicitudes para las oposiciones de este año, con un 92% de aspirantes procedentes de Andalucía. La consejera hizo este anuncio en la clausura de las XVII Jornadas Regionales de ASADIPRE en Torremolinos, destacando la relevancia de este proceso para la estabilización del profesorado en el sistema educativo andaluz. Esta convocatoria permitirá reforzar la plantilla docente, con especial atención a la diversidad en las aulas.
Desde 2019, la Junta de Andalucía ha convocado 33.000 plazas para distintos cuerpos docentes, consolidando el empleo público en la enseñanza pese a la reducción del número de alumnos. Para este año, se han ofertado 7.808 plazas, de las cuales 4.401 corresponden al cuerpo de Maestros. Además, se incluyen plazas para profesores de Secundaria, Música, Artes Escénicas y Escuelas Oficiales de Idiomas, así como 77 para Catedráticos de Música y Artes Escénicas.
La consejera subrayó la importancia de la dirección de los centros educativos en la mejora del sistema. Los equipos directivos, según explicó, son el nexo entre la comunidad educativa y la Administración, y su labor es esencial para garantizar la calidad educativa. En este sentido, afirmó que un buen equipo de dirección se traduce en un centro sólido, capaz de responder a las necesidades del alumnado y sus familias.
Desde 2019, la Junta de Andalucía ha convocado 33.000 plazas para distintos cuerpos docentes, consolidando el empleo público en la enseñanza pese a la reducción del número de alumnos. Para este año, se han ofertado 7.808 plazas, de las cuales 4.401 corresponden al cuerpo de Maestros
En cuanto al modelo educativo, Castillo reiteró el compromiso de la Junta con un sistema basado en la libertad, la igualdad y la calidad, donde se reconozca el esfuerzo y la excelencia. Aseguró que el objetivo es que los estudiantes puedan desarrollar todo su potencial sin que su origen social, económico o familiar sea un obstáculo para su rendimiento académico.
Finalmente, la consejera reconoció los desafíos pendientes en materia educativa, pero afirmó que la Consejería está dispuesta a afrontarlos con determinación y diálogo. En este contexto, destacó el papel fundamental de los directores de los centros en la mejora del sistema, subrayando que su experiencia y aportaciones son clave para seguir avanzando en la educación en Andalucía.
