La Junta de Castilla y León ha subrayado la relevancia del medio radiofónico en el ámbito educativo en el contexto del Día Mundial de la Radio, celebrado el pasado jueves 13 de febrero. Este medio se ha consolidado como una herramienta pedagógica esencial, fomentando la motivación del alumnado en el desarrollo de su competencia comunicativa y en la integración de las TIC en el aula. En este sentido, la Consejería de Educación ha lanzado el Proyecto de Innovación Educativa (PIE) "Sintoniza", cuyo objetivo es promover la creación de radios escolares en los centros educativos, proporcionando formación, asesoramiento y medios digitales.
¿Por qué es crucial el uso de la radio en la educación?
Desde su inicio en 2020, el proyecto "Sintoniza" ha demostrado ser un recurso valioso para los centros educativos. En el curso 2024-2025, se espera que alcance a 100 centros docentes en la Comunidad, involucrando a 6.500 estudiantes y 630 profesores. Cada año, 20 nuevos centros reciben medios digitales para implementar esta iniciativa. Bajo la dirección de Rocío Lucas, el departamento también fomenta Planes de Formación de centro, que permiten a los colegios solicitar actividades formativas sobre el uso metodológico de la radio escolar. Este enfoque busca mejorar tanto la competencia comunicativa como la digital del alumnado. La radio escolar no solo complementa la formación de los estudiantes, sino que también promueve el desarrollo de la oralidad y la autoconfianza. Además, sirve como un medio eficaz para la transmisión interna de la actualidad en colegios e institutos.
La iniciativa "Sintoniza" ha tenido un impacto significativo en la comunidad educativa, facilitando la comunicación y el aprendizaje de una manera innovadora y accesible para todos los involucrados. La radio, por tanto, se ha convertido en una herramienta indispensable en el entorno educativo de Castilla y León.
El impacto de las estaciones de radio en la formación docente
Este curso 2024-2025, los Centros de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE) han dado un paso más al crear sus propias estaciones de radio. Estas estaciones no solo difunden las actividades formativas, sino que también presentan a ponentes y expertos de referencia, mostrando su impacto positivo en toda la comunidad educativa. Esta estrategia fortalece la conexión entre los diferentes actores del sistema educativo, permitiendo una difusión más amplia de conocimientos y experiencias.
La radio se convierte así en una plataforma para compartir y aprender de manera colaborativa. El uso de la radio en la educación permite a los estudiantes y profesores explorar nuevas formas de comunicación y expresión. La posibilidad de crear contenido radiofónico fomenta la creatividad y el pensamiento crítico, habilidades esenciales en el mundo actual. Además, la radio escolar ofrece a los estudiantes la oportunidad de conocer el funcionamiento de los medios de comunicación, preparándolos para futuros retos profesionales. Este enfoque práctico y dinámico en la enseñanza es una de las razones por las que la radio sigue siendo un recurso valioso en el ámbito educativo. La iniciativa "Sintoniza" no solo se centra en la creación de contenido, sino también en la formación continua de los docentes.
A través de los Planes de Formación de centro, los profesores reciben capacitación sobre cómo utilizar la radio como herramienta pedagógica. Esta formación es fundamental para garantizar que los docentes puedan integrar eficazmente la radio en sus métodos de enseñanza, maximizando así su potencial educativo. La radio, por tanto, se presenta como un recurso versátil y accesible que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La radio escolar en Castilla y León ha demostrado ser una herramienta educativa poderosa, capaz de mejorar la competencia comunicativa y digital de los estudiantes. Gracias a iniciativas como "Sintoniza", la radio se ha integrado con éxito en el currículo educativo, beneficiando a miles de estudiantes y profesores. La creación de estaciones de radio en los CFIE amplía aún más las posibilidades de aprendizaje y colaboración, consolidando la radio como un recurso imprescindible en el ámbito educativo.
