El Tribunal Constitucional estudiará la constitucionalidad de la nueva normativa catalana de uso de las lenguas en las escuelas, que reafirma al catalán como lengua vehicular y relega al castellano a lengua curricular, lo que ha llevado a varios choques de la normativa con el Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) al diferir de la sentencia que obliga al 25% de castellano en las aulas.
El tribunal de garantías ha informado de que el Pleno ha admitido a trámite la cuestión de inconstitucionalidad planteada por el TSJC por el decreto ley del pasado mayo y la ley de usos lingüísticos aprobada posteriormente por el Parlament, que evitan fijar porcentajes para la enseñanza del castellano en las escuelas.
El TSJC considera que el modelo lingüístico del Govern en Cataluña, impulsado tras la sentencia del TSJC que impone un 25 % de castellano en las aulas -que confirmó el Supremo- vulnera el Estatuto de Autonomía y varios artículos de la Constitución, entre ellos el derecho fundamental a la educación.
El TSJC suspendió la ejecución forzosa de la sentencia del 25%
El pasado 4 de julio, el alto tribunal catalán ya acordó suspender la ejecución forzosa de la sentencia del 25%, dada la "imposibilidad legal" de hacerlo después de la aprobación de la nueva legislación sobre usos lingüísticos en las escuelas, y pidió a las partes que se pronunciaran sobre si debía plantear una cuestión de inconstitucionalidad sobre la nueva normativa.
Dicho decreto fue aprobado por el Govern cuando faltaba un día para que expirase el plazo del TSJC para aplicar la sentencia del 25% de castellano en las escuelas catalanas.
El Constitucional ya admitió a trámite hace un mes el recurso del PP y Cs contra el decreto que traslada la responsabilidad de los proyectos lingüísticos al Departamento de Educación, y la ley que reconoce el "uso curricular" del castellano.
BEJOTA
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